裴向雀懵懵懂懂的，再竖着耳朵，心里着急，却一个字也没听懂。

这位吴老师常年从事青少年救济工作，遇到的有缺陷的孩子也不少了，很有经验，便将自己说的话简要地写在了纸上，递给了裴向雀。